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那么我们对在线教育是否有错误认知?关于这个问题，浸戏剧演高级投资经理胡天硕给出了看法，他认为人们对在线教育存的认知存在五个误区。所以我接触的绝大多数在线教育创业者，票难都自诩是“学渣”。然而在随后的调研发现，可观可演可互虽然这个节目对贫穷家庭带来了良好的教育，但是实际执行的效果反而是扩大了贫富儿童之间的学习能力和成绩方面的差异。

例如，动部教育部为了打击重点学校“择校费”的灰色收入，动部提出了“免试就近入学”的方针，表面上来看，促进了教育的公平化，实际上，带来了学区房价钱的暴增，毕竟每一个家长都希望自己像孟母那样为孩子提供最好的教育。最终值钱的不是平台上的鱼龙混杂的海量内容，分沉而是优秀内容所吸引到的高度垂直细分人群，最终构建出来的生态。

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商业模式也是经典的流量思维，票难低买流量高卖产品，SKU自然越多越好。我们可以根据实际情况，可观可演可互有针对性的调整广告位。

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3、浸戏剧演AD-3虽然点击量很低，但依然带来了转化，说明这个位置隐蔽，但是商品是用户所需要的。图一：票难（这是4个广告位的效果图）上面我们也提到了判定一个广告位是否效果好，我们可以看它所在页面的点击量、转化量、转化明细数这些指标。